2025贵州公办药剂学校有哪些
2025贵州的公办药剂学校有:贵阳卫生学校、贵州民族大学中专部、贵州毕节卫生学校、遵义卫生学校、金沙第二职业技术高级中学、镇宁民族职业技术中学、贵阳新城职业学校、贵州中医药职业学校、黔东南中等职业技术学校、贵州人民医院护士学校等公办药剂学校。
一、2025贵州公办药剂学校名单一览表
序号 | 药剂学校名称 | 药剂学校地区 | 药剂学校性质 |
1 | 贵阳卫生学校 | 贵阳 | 公办院校 |
2 | 贵州民族大学中专部 | 贵阳 | 公办院校 |
3 | 贵州毕节卫生学校 | 毕节 | 公办院校 |
4 | 遵义卫生学校 | 遵义 | 公办院校 |
5 | 金沙第二职业技术高级中学 | 毕节 | 公办院校 |
6 | 镇宁民族职业技术中学 | 安顺 | 公办院校 |
7 | 贵阳新城职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
8 | 贵州中医药职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
9 | 黔东南中等职业技术学校 | 黔东南 | 公办院校 |
10 | 贵州人民医院护士学校 | 贵阳 | 公办院校 |
11 | 西秀区高级职业技术中学 | 安顺 | 公办院校 |
12 | 安顺民族职业技术学校 | 安顺 | 公办院校 |
13 | 贵阳经济技术学校 | 贵阳 | 公办院校 |
14 | 黔南民族卫生学校 | 贵阳 | 公办院校 |
15 | 清镇中等职业技术学校 | 贵阳 | 公办院校 |
16 | 毕节卫生学校 | 毕节 | 公办院校 |
17 | 道真职业教育培训中心 | 遵义 | 公办院校 |
18 | 贵州畜牧兽医学校 | 贵阳 | 公办院校 |
19 | 德江民族职业技术学校 | 铜仁 | 公办院校 |
20 | 毕节市农业学校 | 毕节 | 公办院校 |
21 | 平坝区中等职业学校 | 安顺 | 公办院校 |
22 | 贵州机械工业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
23 | 六枝特区职业技术学校 | 六盘水 | 公办院校 |
24 | 铜仁市中等职业学校 | 铜仁 | 公办院校 |
25 | 中国铝业贵州高级技工学校 | 贵阳 | 公办院校 |
26 | 普定职业技术学校 | 安顺 | 公办院校 |
27 | 贵阳第五职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
28 | 贵阳市长城职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
29 | 瓮安职业技术学校 | 黔南 | 公办院校 |
30 | 毕节同心农工中等职业技术学校 | 毕节 | 公办院校 |
31 | 贵州兴仁民族职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
32 | 平塘中等职业学校 | 黔南 | 公办院校 |
33 | 丹寨中等职业技术学校 | 黔南 | 公办院校 |
34 | 贵阳白云职业技术学校 | 贵阳 | 公办院校 |
35 | 务川中等职业学校 | 遵义 | 公办院校 |
36 | 贵州新兴中等职业技术学校 | 贵阳 | 公办院校 |
37 | 惠水中等职业学校 | 黔南 | 公办院校 |
38 | 六盘水宏业职业技术学校 | 六盘水 | 公办院校 |
39 | 西秀区安吉职业技术学校 | 安顺 | 公办院校 |
40 | 普安中等职业学校 | 黔西南 | 公办院校 |
41 | 贵州商贸学校 | 贵阳 | 公办院校 |
42 | 贵阳市中华职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
43 | 贵州工业职业技术学院中专部 | 贵阳 | 公办院校 |
44 | 印江中等职业学校 | 铜仁 | 公办院校 |
45 | 黔西中等职业学校 | 毕节 | 公办院校 |
46 | 石阡商业职校 | 铜仁 | 公办院校 |
47 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 黔西南 | 公办院校 |
48 | 贵阳长城职校 | 贵阳 | 公办院校 |
49 | 贵州现代经济学校 | 贵阳 | 公办院校 |
50 | 紫云民族职业技术中学 | 安顺 | 公办院校 |
51 | 贵州神农中医药职业学校 | 贵阳 | 公办院校 |
52 | 瓮安鸿翔中等职业技术学校 | 黔南 | 公办院校 |
53 | 望谟民族职业高级中学 | 黔西南 | 公办院校 |
二、2025贵州公办药剂学校简介
1、望谟民族职业高级中学
望谟民族职业高级中学简介
望谟民族职业高级中学(简称望谟职中)是全县唯一的中等职业技术学校,创办于1983年,当时被命名为望谟县民族农业技术学校, 1990年更名为“望谟民族职业高级中学 ”,同时成立“望谟县职业培训中心 ”,实行一个学校、两块牌子。为了加快望谟职业教育的发展,2006年上级部门投资200多万元,启动职中新校区建设,于2008年4月建成并投入使用。
望谟民族职业高级中学占地面积
望谟职中新校区位于县城东南面的天马山下,占地面积30多亩,种养殖基地50多亩。目前学校的硬件设施有:综合教学楼一栋(内设教室11间,办公室9间,微机室3间,电工实训室2间,多媒体教室1间,档案保管室1间),学生宿舍楼一栋(内设260个床位),食堂一栋(可容纳200人) 、两层楼保卫室一栋,篮球场2个。现有教学设备计算机150台、电子电工电拖设备41台,基本满足实训需要 。全校共有在岗教职工26名,85%的教师具有大学本科以上学历,70%的教师具有中级以上职称,其中高级职称3人,“双师型”教师6人 。
谟民族职业高级中学教育方针望
望谟职中全面贯彻党的教育方针,对学生是素质教育和爱心教育并举,提出“教育学生成人,帮助学生成才, 引导学生成功”的办学理念。全体教职工励精图治,锐意改革,开拓奋进,结合望谟经济社会发展的需要,先后开设了林学、医学(士)、农学、果蔬、畜牧兽医、财会、制糖、建筑、水电 、机电 、家电维修 、药学 、护理、计算机、电子电工等专业,并根据学生情况开设长短期培训班,已先后向社会输送了近4000名适用技术人才 。
望谟职中既是中等职业技术学校,也是“ 阳光工程 ” “ 雨露计划 ”“就业技能特别培训”基地。近年来,针对农民增收困难、农村劳动力过剩等问题,我校组织全体教职工到各乡镇宣传职业教育,并动员农村适龄青年接受职业技术培训或劳动力转移的培训,培训的内容有家电维修 、酒店管理 、餐饮服务 、电动缝纫 、家政服务等。接受培训的学员凭着一技之长,大部分在各自岗位上站稳了脚跟,有了稳定的收入,解决了家庭的温饱问题,并逐渐走上了脱贫致富的道路 。
当前,学校已进入职业教育发展的快车道,我们决心深入贯彻国务院《大力发展职业教育》的精神,积极探索职业教育的办学特色,深化教育教学改革,努力使学校健康、和谐、快速发展,力争为望谟经济社会的发展做出新的贡献。
2、瓮安鸿翔中等职业技术学校
瓮安鸿翔中等职业技术学校简介
瓮安鸿翔中等职业技术学校,是经黔南州教育局批准设立的一所具有中等学历教育及招生资格的全日制学校。学校前身系瓮安计算机培训中心,创办于2002年,至今已有10年的发展历史。10年来,共培养计算机专业技术人才1万余人,其中下岗失业人员1100名,计算机职称考试1860名,公务员办公自动化技能培训3935名;社会等从业人员3950余人。农民工技能培训4892人,为企业和机关培养了一大批优秀的专业人才,给社会做出了重大的贡献。
学校现有教职工22 人,其中本科学历7人,大专学历14人,高级职称13人,中级职称4人。拥有一支由注册会计师、农艺师等组成的双师型教师队伍。
学校目前开设有中专教学班、短期培训教学班,中专班开设有护理、药学、幼师、计算机应用等专业;短期班开设有计算机、中医美容、美甲、彩妆、电工、焊工、厨师等专业累计每年培训800人次;另有县内“阳光工程”培训、退耕还林培训,每年累计培训人数为1400人次,各专业均以理论加实践的教学方式,教师采取手把手教学方式,让学生学习更直观、更易接受。
学校办学至今均为租用场地,为更好的发展职业教育,我校于2008年12月向政府递交了批地新建校舍的申请,并于2011年7月已通过协议出让的方式取得七星村9000 m2的科教用地。计划修建教学楼2686m2、综合楼8669m2、学生宿舍楼3852 m2、教师宿舍楼1331 m2,总投资约3500万元。
一期工程学生宿舍和教学楼已完工,根据工程进度12月就可投入使用,新校舍有20间教室、110间学生宿舍,可容纳学生1000人以上,将成为政府公办教育的有力补充。
3、贵州神农中医药职业学校
贵州神农中医药职业学校简介
贵阳市神农医药职业技术学校是经贵州省人民政府批准成立,国家教育部备案的公办全日制专业卫生类院校。学校历史悠久,多年来为国家培养了数万多名大、中专毕业生,为国家生态建设作出了重要贡献。
学校坐落在贵阳市花溪区大学城,风景秀丽,校园环境优美、功能齐全,是一所医学类最齐全的国家级重点中等职业学校,在省内外享有较高声誉。建有标准的教学楼、办公楼、图书馆、学生食堂、男女生公寓;有综合娱乐室、乒乓球馆、形体馆、篮球场、羽毛球场等;装备了先进的网络微机室、电子阅览室、多功能电教室、多媒体双控系统等设备,无线网络覆盖全校。有基础护理室、妇幼护理实训室、内外科实训室、手术急救实训室、无菌实训室、解剖实训室、生化实验室、护士站等教学实训大楼。
贵州神农中医药职业学校师资力量
我校拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的专、兼职教室队伍,其中高级职称教师28人,中级职称教师56人,双师型教师25人。学校实行半军事化,人性化的管理,以现代护理人员的标准,培养立德树人,具有现代护理素质的技能型人才,以“从严治教、严谨治学,教书育人”的办学理念,使学生树立正确的人生观和价值观。
我校与解放军四十四医院、贵州省人民医院、贵阳市医院、金阳医院、贵铝医院等几十所医疗事业单位建立了长期友好的合作关系。目前我校毕业生安置率均为98%以上,用人单位对我校毕业生质量综合反映满意率达95.5%。学校办学成果显著,其教育服务体系,办学特色、办学理念、教学质量和管理水平深受社会欢迎!
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