2025成都民办会计学校有哪些
2025成都的民办会计学校有:成都希望职业学校、成都华夏旅游商务学校、成都华商理工职业学校、四川五月花技师学院、四川石油学校、四川省商业服务学校、成都树人职业学校、四川省商业服务技工学校、成都指南针职业技术学校、四川化工总厂技工学校等民办会计学校。
一、2025成都民办会计学校名单一览表
序号 | 会计学校名称 | 会计学校地区 | 会计学校性质 |
1 | 成都希望职业学校 | 成都 | 民办院校 |
2 | 成都华夏旅游商务学校 | 成都 | 民办院校 |
3 | 成都华商理工职业学校 | 成都 | 民办院校 |
4 | 四川五月花技师学院 | 成都 | 民办院校 |
5 | 四川石油学校 | 成都 | 民办院校 |
6 | 四川省商业服务学校 | 成都 | 民办院校 |
7 | 成都树人职业学校 | 成都 | 民办院校 |
8 | 四川省商业服务技工学校 | 成都 | 民办院校 |
9 | 成都指南针职业技术学校 | 成都 | 民办院校 |
10 | 四川化工总厂技工学校 | 成都 | 民办院校 |
11 | 成都实验商贸管理学校 | 成都 | 民办院校 |
二、2025成都民办会计学校简介
1、成都实验商贸管理学校
成都实验商贸管理学校创建于1995年,录属于成都市教育局,是市教育局指定的一所教改中专学校,专门承担教育局每年交给的教学改革任务;培养从事商贸、计算机、幼教、服装等中等专业人才,是成都市教育局评定的办学先进单位;学校位于成都市西门一环路内,毗邻高校,校园周边文化氛围浓厚。地处繁华闹市,交通便捷,为同学们吸引大都市文化和获取社会信息提供了优越的条件。
学校现有在籍大、中专学生4100余人,教职工400余位,占地面积300余亩。
学校教学设施齐全,有标准运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场;教学楼安装有光纤电视系统,每间教室配有电视机、DVD,有空调计算机房十六间,可同时满足1000名学生上机学习,有多媒体教室40余间、电子阅览室五间及各类藏书近30万册,有形体训练房、语音室、驾驶训练基地、电子、电器、机械实习基地,有汽车维修实作室等各专业教学所需的实习场所。学校生活设施完善,每间宿舍装有电话,有标准的现代化食堂,多功能演播厅(会议室)、校园超市;男女浴室、校医务室等 。学校管理制度严格,以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为宗旨,坚持实行半封闭式、半军事化管理、开放式教学的办学模式。推行以学生出口(就业)带动进口(招生),以教学质量求生存,管理过硬求发展,着眼于群体、发展于个性的指导方针。
修生存之道,创立足之本,成都实验商贸管理学校欢迎广大学子来校学习深造。 专业设置: 航空服务、交通运输管理、铁路运输服务、安检与护卫、汽车检测与维修、汽车生产技术、汽车装饰与美容、汽车保险与评估、汽车营销与电子商务、数控技术、空调生产应用技术、无线电技术、计算机应用技术、计算机硬件维修、财会与市场营销、幼儿教育、初中起点四年制大专。
学校历年均被四川省教育厅、四川省社会劳动保障厅、成都市教育局、成都市教育科学研究所、温江区政府及教育局等各部门表彰,多次被评为“就业安排先进学校”、“教学管理先进集体”、“办学先进单位”、“校企联办友好单位”、“文明单位”、“西部名校”、“校风示范学校”、“先进学校”等多项荣誉称号。
2、四川化工总厂技工学校
迎着新世纪的曙光,沐浴着课程改革的春风,四川化工总厂技术学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在四川省成都市青白江区建安街徐徐绽放。本校师资队伍强大,学课建设合理,学校文化浓厚, 学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导,同四川化工总厂技术学校一起为培养社会主义新人才而努力.
3、成都指南针职业技术学校
指南针教育集团成都指南针职业技术学校是全国著名的教育质量一流的“综合性学历+技能教育+国际认证”的职业院校,国家信息产业部认证的“信息化计算机教育认证指定合作院校”,四川大学、西南科技大学、四川师范大学、四川文化产业学院合作院校,西部地区唯一“中国商业插画师”教育基地,上百种国际、国内权威认证的教育学习、考试中心及“西部诚信人才培养基地”。
集团现有多个校区,占地一千余亩,分别位于成都双流、郫县、绵竹,在校学生两万人。其中总校地处成都市双流县,毗邻牧马山风景区,交通便利,风景优美。学校办学严谨、规范,软硬件设施齐备。为打造现代职业教育标杆,投资十多亿,特设立各大专业实训基地(幼师实训基地、计算机实训基地、汽修工程实训基地、医疗护理实训基地、工商管理实训基地、建筑工程实训基地、高铁空乘与旅游实训基地)。
集团贯彻“培养中国最适合就业和创业的学生”的战略,以“只做高端职业教育,树立中国职业教育的标杆”为办学理念;突破传统教育模式,以全新的“技能教育+学历教育+素质教育+国际认证”模式;以市场需求为办学目标,加大投入、加强师资力量、优化教育管理、实行准军事化管理。