2024沧州体育运动学校开设的专业有：武术、散打、拳击、跆拳道、田径、篮球。

一、2024沧州体育运动学校开设的专业一览表

二、2024沧州体育运动学校开设的专业详细介绍

1、武术专业

武术专业开设课程

公共课：思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、应用文写作、大学生心理健康教育、形式与政策、大学生职业生涯规划与就业指导等;

武术专业培养目标

主要培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备系统地掌握中国武术传统理论、现代竞技武术知识和拳术、器械、散打、搏击、摔跤等运动技能;并能熟练运用武术运动的科学理论与专业技能，从事武术运动训练、竞赛与教学的高素质、高技能体育专门人才。

武术专业就业前景

面向武术馆、跆拳道馆、体育俱乐部、学校、社区及企事业单位、体育协会等部门从事运动训练、体育教学和管理等工作。

2、散打专业

散打专业对抗性

散打运动的内在特点，决定了它以相互对抗的形式来表现，所以散打的基本形式就是对抗性，这种对抗是在双方掌握了散打的基本动作和基本技术;经过一段的训练，在没有固定格式的情况下，在规则规定的范围内进行较技、较勇、较智，一分上下。

散打专业民族性

武术散打是中华民族的优秀文化遗产，是在中国特定的社会历史条件下逐渐演变发展形成的，因此它具有鲜明的民族特色。

中国散打不同于西洋拳击，也不同于跆拳道;更不同于使用腿击、肘撞、膝顶的泰拳和不能用踢打，只能用掉、拌、擒方法的柔道等项目;由于散打设擂比试，又不同于西方国家有揽绳的自由搏击;也不同于日本的空手道、相扑、踢拳道、格斗术，以及法国的踢拳等。

武术散打要求“远踢、近打、贴身摔”，它的民族形式不是凝固的，也不能理解为“过去形式”或“历史形式”。民族形式有鲜明的时代性，因此形式不是单一的，而是多变的、演进的。

3、拳击专业

古代拳击

拳击运动源远流长，它起源于人类产生之初。为了生存和竞争，人类发明了它。所以最初它是保护人们生命财产的一种主要手段。拳击和射箭都是人类古时的生存技巧，原始人用以强健体魄而可以于恶劣的环境之下生存。而在弓箭未面世前，人类则要以拳头和腿脚来进行自卫。这是拳击的雏形。最早见于历史记载是公元前四世纪的埃及。

大约在公元前十七世纪，拳击运动经过地中海的克里克岛传播到了古希腊。而考古学家在一个公元前五世纪爱琴海海岸遗址里面发掘出来的一对磁瓶上，则有两人相互攻防的拳击图案。并且在希腊神话中，传说雅典王子赛希阿斯(公元前一千年)就通晓拳术，并曾玩过这种拳击。在古希腊，这项运动被称为角力拳击，据说拳击手套里面装有铁蒺藜，激烈的搏斗常常以失败者的殒命而告终。而在美索不达米亚平原的考古发掘当中，也发现了一千七百年以前拳击活动的遗迹。

自从古罗马皇帝西奥多雷斯下令禁止拳击后，拳坛几乎寂寞了四个多世纪。主要原因是由于人们受古罗马拳击的粗野方式影响而难以忘怀;另一方面则是因为欧洲各地时兴骑马斗剑，马上技术的发展抑制了拳击的发展。骑士体育这种体育方式是属于统治阶级和贵族阶层的运动体育方式，而且参与者必须是信奉基督教的教徒才能参与。而拳击作为一种自卫技术、娱乐活动，仍然在民间不断地流行着;虽然仍在持续流行，只是由于受到皇帝颁布的法令影响因此不能公开比赛。

现代拳击

现代拳击运动于十八世纪起源于英国，当时比赛不戴拳套;亦无规则和时间限制，直至其中一方丧失继续比赛的能力为止。一八三八年在布劳顿最初制定的规则基础上，英国制定颁布了新的《伦敦拳击锦标赛规则》;此规则最后在一八三九年被用在了拳击比赛中。一八五三年还对这一规则进行了修改，禁止拳手在比赛时用足踢蹬、头撞、牙咬等低级动作，并规定拳击台四周用绳围起。一八六七年，英国伦敦业余竞技俱乐部成员、记者约翰·古拉哈姆·千巴斯又进一步完善修订了新的拳击规则;英国昆士伯利的侯爵约翰·肖鲁图·道格拉斯担任了这个新规则的保证人，并把它命名为“昆士伯利拳击规则”。例如比赛必须使用手套的规定，从另一个角度来说，英国拳击爱好者的努力，为推动和促进现代拳击比赛的发展做出了不可磨灭的贡献。一八八零年英国业余拳击协会正式在伦敦成立，从此拳击开始传到世界各地。一八八一年举行了第一次英国锦标赛。这个规定才最终在拳击比赛规则中确定下来，并被所有的拳击比赛所采用。一八九二年九月七日约翰·L·萨里班和基姆。哥培德戴着五盎司重的拳套进行了世界第一次重量级冠军赛。

4、跆拳道专业

场地设施

跆拳道的比赛场地是一个10米×10米的垫子，运动员在垫子上进行比赛。比赛时，两名对抗的运动员要穿跆地拳道道服，系腰带，还要戴上头盔用以保护头部，并且穿上护甲、护腿等护具。护甲的颜色是红色或蓝色。护甲要穿在道服外面，头盔的颜色要与护甲的颜色相一致。其它保护装备还有穿在道服里面的护裆、护臂和护腿。尽管这些护具的重量都很轻，但在比赛过程中，由于全身包裹严密，运动员仍会大汗淋漓。

5、田径专业

世界历史

古代田径远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不奔跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。

6、篮球专业

篮球专业

培养具有篮球运动项目所需的理论知识和专项技能，能独立从事篮球运动基础训练、指导全民健身、参与并组织各级各类竞赛活动及裁判工作的专业人才。本专业主修篮球课程，选修网球、足球、乒乓球、羽毛球等课程，辅修必要的文化基础课。

三、沧州体育运动学校简介

沧州体育运动学校简介

沧州体育运动学校是沧州地区唯一的一所培养和输送高水平体育后备人才的体育学校。1992年建校，经过十余年建设发展，学校内外部环境、场馆建设、设施设备、教学训练、管理模式、办学成果均取得显著成效。成为一所广大青少年展示体育特长，进行专业培养、系统训练的特色学校。

沧州体育运动学校设施设备

学校占地147958平方米(222亩)，总建筑面积45997平方米，固定资产6000余万元。学校开设武术、散打、拳击、跆拳道、田径、篮球、足球、游泳、划船、自行车等10个竞技运动项目，均有相应的训练场(馆、房)，其中综合篮球训练馆、24000平方米的田径训练场均铺设塑胶地面，达到国内先进水平。

沧州体育运动学校师资力量

学校有教学班13个，训练队10个，在校生687人(含走训学生)。教职工119人，专任教师、教练75人，高级职称的27人，中级职称的54人，本科学历的50人，市管专业技术拔尖人才2人。