2024怀来职教中心开设的专业有：数控技术应用、机电一体化技术、汽车维修、计算机应用、电脑美术与广告设计、会计电算化、葡萄酒酿造、现代农艺技术、导游与旅游管理、幼儿教育、艺术。

一、2024怀来职教中心开设的专业一览表

二、2024怀来职教中心开设的专业详细介绍

1、数控技术应用专业

数控技术应用专业主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、企业管理与营销。

数控技术应用专业实践环节：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。

数控技术应用专业专业方向：为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。

2、机电一体化技术专业

机电一体化技术专业培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电一体化技术专业培养要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

机电一体化技术专业培养模式：社会职能总的培养要求为：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。

3、汽车维修专业

汽车维修专业培养目标：培养具有扎实的专业理论基础，能诊断和排除汽车运行性故障，掌握汽车维修作业规范和本领的高级技能人才。

汽车维修专业就业方向：面向汽车制造、汽车维修企业、4S店，从事汽车检测与维护、营销、保险与理赔、汽车美容、改装等工作。

4、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

5、电脑美术与广告设计专业

电脑美术与广告设计专业培养目标：专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,重点面向基层的应用型高等专门人才。

在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面，既具有广告学基本理论知识、更能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能;还要具有较强的动手能力与实际工作能力，富有创新精神和自主学习能力。

6、会计电算化专业

会计电算化专业实践教学：经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

会计电算化专业课程设置：关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。

7、葡萄酒酿造专业

葡萄酒酿造专业主干学科：园艺学、生物学、化学、食品科学、食品工程、市场学。

葡萄酒酿造专业相近专业：果树学、食品科学与工程、食品质量与安全，发酵工程等。

葡萄酒酿造专业核心课程：葡萄栽培学、葡萄酒工艺学、葡萄酒品尝学、葡萄酒工程学、葡萄酒市场学、葡萄品种学、葡萄酒化学、葡萄酒微生物学、葡萄酒法规。

葡萄酒酿造专业主要实践性教学环节：工程训练、葡萄酒市场调查、葡萄与葡萄酒生产调查、葡萄园田技能训练、葡萄冬季管理实习、葡萄与葡萄酒综合实习、葡萄酒工厂生产实习、葡萄酒项目可行性研究报告的编制、毕业实习、毕业论文(设计)等。

葡萄酒酿造专业主要专业实验：葡萄栽培学实验、葡萄品种学实验、葡萄生态学实验、葡萄酒工艺学实验、葡萄酒化学实验、葡萄酒品尝学实验、葡萄酒分析检测实验、葡萄酒工程学实验。

葡萄酒酿造专业就业方向与深造：毕业后主要从事葡萄与葡萄酒、果露酒的新产品研发、生产经营、商品检验、贸易及学校、科研单位的教学科研等工作;可以在我校、其他高校及科研单位相关专业继续攻读硕士和博士学位，也可以出国留学。

8、现代农艺技术专业

现代农艺技术专业主要培养目标：1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

现代农艺技术专业主要课程：公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求，使学生熟练掌握4—5种综合生产技术，培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学生一专多能。

9、导游与旅游管理专业

导游与旅游管理专业培养要求：该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。

导游与旅游管理专业主干课程：旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。

10、幼儿教育专业

幼儿教育专业培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

幼儿教育专业主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

11、艺术专业

艺术专业基础：公共关系、会计学原理、财务管理、电视剧创作、电视导演艺术、电视剪辑艺术、管理心理学、应用统计与受众调查、电视节目制作、管理信息系统、市场营销等课程。专业课主要有：管理系统工程、媒体管理、电视节目制片管理、广播电视宣传管理、人力资源开发与管理等课程。

艺术专业培养目标：本专业学生主要学习传播学、经济学、现代管理科学和计算机应用等方面的基本理论和基本知识，通过一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术和方法，熟悉广播电视节目制作业务，具有从事广播电视节目管理、制片管理及其它媒体管理的基本能力。为广播影视行业培养具有良好的影视艺术创作基础和较高的经营管理能力的影视节目制片人，同时也为其它媒体机构培养从事媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的专门人才。

三、怀来职教中心简介

怀来职教中心简直

怀来职教中心始建于1987年，占地150亩，建筑面积62420平方米，实习设备总值1500万元，资产总值1.6亿元，是一所融高等大专、高级技工、中专、中技、对口升学、技能鉴定、短期培训、就业指导为一体的国办综合性学校，系国家级重点技工学校，省级重点职教中心。

怀来职教中心拓展阅读

学校现有在校生4004人，89个教学班，专任教师179人。开设数控技术应用、机电一体化技术、汽车维修、计算机应用、电脑美术与广告设计、会计电算化、葡萄酒酿造、现代农艺技术、导游与旅游管理、幼儿教育、艺术十一个专业。其中计算机应用专业为省示范专业，数控技术应用专业为市示范专业。学校二十多年来共培养15000余名优秀的专业技术人才，2300多人考入高等学府，毕业生就业率98%,就业稳定率85.5%。