2024唐山职教中心开设的专业有：学前教育、计算机应用、计算机网络技术、计算机与数码产品维修、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、机电技术应用、会计电算化、旅游服务与管理。

一、2024唐山职教中心开设的专业一览表

二、2024唐山职教中心开设的专业详细介绍

1、学前教育专业

学前教育主要培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

学前教育主要课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

2、计算机应用专业

计算机应用主要培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

计算机应用主要就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

3、计算机网络技术专业

计算机网络技术专业培养目标

本专业是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

计算机网络技术专业主要课程

数据库原理与SQL　SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范

计算机网络技术专业就业方向

计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

4、计算机与数码产品维修专业

培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业 素质，掌握本专业的基础知识和基本技能，能够从事计算机及相关 设备的使用、维护、管理、销售的高素质劳动者和技能型人才。

就业方向：适宜面向计算机装配调试、计算机与数码产品检验、 计算机与数码产品硬件技术、计算机与数码产品维护、维修、营销 等岗位就业。

5、计算机平面设计专业

计算机平面设计专业培养目标：培养具有广告设计，创意和制作能力，书籍装帧和产品包装的设计能力，企业策划和广告文案书写能力的各类平面设计初、中级设计型人才。

计算机平面设计专业就业面向：主要面向广告专业公司、电视传媒、出版、印刷业从事广告设计、策划、制作及发布工作。

6、计算机动漫与游戏制作专业

计算机动漫与游戏制作主要培养目标：培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的中等专业技能人才。

计算机动漫与游戏制作主要课程：动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、网站开发设计、XML编程、网络安全、计算机组装与维护等。

7、机电技术应用专业

机电技术应用主要课程：机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论、电力电子技术、数控加工技术、极限配合与技术测量、机床电气维修、机械设备与维修技术。

机电技术应用主要培养目标：面向鲁中地区中小型机电企业生产、管理一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。

机电技术应用主要就业方向：本专业毕业生就业主要是面向鲁中地区中小型机电类企业，主要面向生产、管理第一线，从事机电类加工、电气安装布线、机电设备或自动化流水线的安装、调试、维护、维修、监测等工作。

8、会计电算化专业

会计电算化主要培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

会计电算化主要课程：知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。

9、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理主要培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

旅旅游服务与管理介绍：旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

三、唐山职教中心简介

唐山职业教育中心简介

唐山市职业教育中心是一所具有113年办学历史的学校，前身是创建于1902年的直隶永平府中学堂，1905年至1907年中国共产主义运动的伟大先驱李大钊曾在该校就读。学校几经搬迁更名，于1985年正式更名为唐山市职业教育中心。百年历史传承，形成了深厚的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，为唐山区域经济发展培养了大批技能人才，在中等职业学校中起辐到射引领作用，1999年被教育部评为首批国家级重点中等职业学校。

唐山职业教育中心办学情况

2013年4月，学校成为国家中等职业示范校第三批建设单位。学校开设有学前教育、电气技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、机电技术应用、会计电算化、数控技术应用、旅游服务与管理、计算机网络、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、化工分析与检验、化工机械维修、焊接加工14个专业。学前教育、电气技术应用、汽车运用与维修、计算机应用为中央财政支持的重点建设专业。

唐山职业教育中心师资力量

2014年10月，学校搬迁到曹妃甸生态城新校园，成为服务区域经济发展的技术技能人才基地。学校在校生3000多名，现有专任教师179名，专任教师中硕士以上学位教师76名，占42.5%;副高级以上职称教师70名;专任专业教师中"双师型"教师比例为95.5%，行业企业兼职教师49名。