2024江苏惠山中等专业学校开设的专业有：数控技术应用、机电一体化、电子信息工程技术、物联网应用技术、财务信息管理、会计、会计电算化、中餐烹饪、烹饪、旅游服务与管理、会计电算化、计算机动漫与游戏制作、精细化学品生产技术、电气运行与控制、模具设计制造。

一、2024江苏惠山中等专业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	江苏惠山中等专业学校	数控技术应用
2	江苏惠山中等专业学校	机电一体化
3	江苏惠山中等专业学校	电子信息工程技术
4	江苏惠山中等专业学校	物联网应用技术
5	江苏惠山中等专业学校	财务信息管理
6	江苏惠山中等专业学校	会计
7	江苏惠山中等专业学校	会计电算化
8	江苏惠山中等专业学校	中餐烹饪
9	江苏惠山中等专业学校	烹饪
10	江苏惠山中等专业学校	旅游服务与管理
11	江苏惠山中等专业学校	会计电算化
12	江苏惠山中等专业学校	计算机动漫与游戏制作
13	江苏惠山中等专业学校	精细化学品生产技术
14	江苏惠山中等专业学校	电气运行与控制
15	江苏惠山中等专业学校	模具设计制造

二、2024江苏惠山中等专业学校开设的专业详细介绍

1、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

数控技术应用专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

数控技术应用专业发展就业岗位

在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作，及数控设备销售与售后服务等工作。

2、机电一体化专业

机电一体化技术专业培养目标

本专业旨在培养具有机电一体化技术专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备机电一体化专业相应职业资格高级工技能，具备机电设备操作和维修、工艺装备及自动线设计制造专业能力，掌握机电一体化技术专业维修电工、PLC编程、变频控制、UG CAD造型等专业技能，具有创新和实践精神以及良好职业道德的高素质技术技能型人才。

机电一体化技术专业核心课程

机械制图、电工电子基础、工程材料及工业处理、AutoCAD、液压与气动技术、机械设计与应用、电气控制技术及应用、机械加工技术及工艺、PLC及传感器技术、自动化生产线安装与调试、数控技术及编程、CAD/CAM技术及应用、变频器技术与应用。

机电一体化技术专业就业方向

机电设备操作、机电设备维修、售后服务技术支持、生产线现场管理和维护、工艺装备以及自动线的设计制造。

3、电子信息工程技术专业

电子信息工程技术专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，面向本专业方向面对的各类企业，掌握智能电子、音视频技术、数据采集与系统控制软件设计、java程序设计、数据库技术应用方面专业知识，有较强动手能力，能从事智能电子产品系统、智能卡、音视频设备的组装、调试、运行、维护、技术支持、辅助研发的具有熟练技能的高素质技术技能人才。

电子信息工程技术专业主要课程

高等数学、高职英语、技术物理、工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电子CAD、单片机应用技术、EDA技术、嵌入式技术、传感与智能控制技术、显示技术与工程、智能卡技术、数据采集与系统控制软件设计、JAVA程序设计、数据库技术、电子产品的测试与维修技术、电工技术实训、电子产品装调综合实训、电子工艺综合实训、电子产品设计与制作综合实训、智能仪器类产品设计与制作综合实训。

电子信息工程技术专业就业方向

本专业毕业生可在与电子行业相关的各类企业或研究所从事智能电子产品设计、智能IC卡应用系统软件设计、智能电子系统数据采集与控制软件设计、PCB设计、音视频相关产品设计、计算机软件测试、智能电子产品测试与维修等技术工作。

4、物联网应用技术专业

物联网应用技术专业培养目标

本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。

物联网应用技术专业主要课程

专业课程有C语言程序设计，Java程序设计，TCP/IP网络协议，RFID技术，计算机原理，程序设计原理等。

物联网应用技术专业就业方向

物联网应用技术毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持与售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作;物联网应用企业从事物联网系统的管理与维护工作。

5、财务信息管理专业

财务信息管理专业培养目标

财务信息管理专业培养德、智、体、美等全面发展，具备大专水平的文化素质，能适应我国社会经济发展形势需要，掌握现代财务信息管理基本理论和基本知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力，满足社会对高层次、高素质、现代化、信息化财务管理专业人才的需求，适应各行业财务信息管理需要的第一线高级技术性应用型人才。

财务信息管理专业培养要求

能胜任单位财务信息处理工作，各金融机构各种票据、资金结算工作，各大商场、超市的收银工作，各企业仓库保管工作;面向社会从事记账代理、税务代理等咨询工作岗位，具有财务信息管理、商务谈判、计算机基本操作和英语基本应用能力。

财务信息管理专业主要课程

经济学基础、经济法、市场营销、会计基本技能、基础会计、成本会计、财务会计、财务管理、财务软件应用、投资经济学、财政与金融、国家税收、审计、财务分析、国际贸易实务等。

财务信息管理专业就业方向

面向各金融机构、商场、超市、物流公司等单位培养专业人才，主要从事财务管理、信息处理、票据结算、资金结算、信贷管理等工作。

6、会计专业

会计专业培养目标

本专业培养德智体全面发展，具有现代经济管理、外贸、金融知识，系统掌握国、内外财务与会计的基本理论和技能，具有处理涉外经济业务中各类会计事项能力的高级实用型财务会计专门人才。

会计专业课程设置

开设的主干课程有：西方经济学、国际金融、国际贸易与结算、中国税制、中级财务会计、成本会计学、外商投资企业会计、财务管理学、会计电算化、审计学、数据库原理与应用、英语、工业企业会计实务实习等。

会计专业就业方向

本专业学生毕业后能在三资企业、外贸公司、涉外经济部门、金融机构、会计师事务所及各企事业单位从事会计实务、管理及审计工作。

7、会计电算化专业

会计电算化专业培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

会计电算化专业前景

当今西方许多发达国家，将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策，并且取得显著的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面;财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道，执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况，利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果，参与企业的决策：内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量，评价输入和输出会计信息的正确性:会计咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用。

8、中餐烹饪专业

中餐烹饪与营养膳食专业培养目标

本专业培养符合现代餐饮业要求，熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等)，具有较强的饮食保健与营养配餐的能力，现代厨房管理和宴会设计能力的餐饮服务业第一线的专门技能型人才。

中餐烹饪与营养膳食专业课程

主要学习的是中式烹调和营养膳食的内容，大多包括中式烹调、中式面点、凉菜、食品雕刻、烹饪化学、烹饪原料学、餐饮厨房管理、餐饮美学、烹饪营养学、中国药膳、烹饪工艺学等等。学制一般专科3年、本科4-5年。职业证书：(中级)高级中式烹调师和(中级)高级营养配餐师

9、烹饪专业

烹饪专业培养目标

培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用型专门人才。培养具备较强的食品市场运营职业能力，了解学科前沿，具有国际视野和创新意识，能在跨国食品集团、大型生产企业、团餐、物流园、研究设计机构、政府监管职能部门等单位从事生产管理、物流配送、品质控制、基础应用研究、产品开发、工程项目设计和行业监管的应用型高级专门人才。

烹饪专业主要课程

烹饪概论 、烹饪原料学、 烹调工艺学、 烹饪英语、烹饪营养学、烹饪卫生学、菜单与宴席设计、面点工艺学、菜肴制作技术、食品雕刻、创新菜肴开发与制作、药膳食疗学、烹饪营养与配餐、烹饪安全与控制、烹饪原料、餐饮英语、餐饮企业流程管理、中式烹调工艺(西式烹调工艺、中西面点工艺)、宴会设计与实践、餐饮创业实训、现代厨房管理、餐饮管理等。

10、旅游服务与管理专业

旅游服务与管理专业培养目标

本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

旅游服务与管理专业能力

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

11、会计电算化专业

计算机网络技术专业培养目标

本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识，适应地方经济和社会发展需要，面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公司、数据中心等行业，具有使用网络设备组建网络、管理网络、应用网络的动手实践能力，可取得行业职业资格证书，从事网络安全管理、信息安全管理、信息安全工程实施、信息安全系统运维、系统运维等工作，具有熟练技能的高素质卓越技术技能人才。

计算机网络技术专业主要课程

计算机网络技术、程序设计、数据库管理及应用、Windows网络操作系统、面向对象程序设计、HTML与网页设计、Windows安全技术、Linux网络服务配置、网络设备调试、网络安全技术、网络综合布线、防火墙技术、高级路由与交换技术、网络工程方案设计与施工、数据备份与恢复，实训课程包括:小型管理系统设计实训、小型网络组建实训、服务器配置与安全管理综合实训、网络安全攻防综合实训、网络系统集成与工程管理综合实训、顶岗实习与毕业项目。

12、计算机动漫与游戏制作专业

计算机动漫与游戏制作培养目标

培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的中等专业技能人才。

计算机动漫与游戏制作主要课程

动画设计、网页设计、图形图像处理、VB程序设计、网络数据库、网站开发设计、XML编程、网络安全、计算机组装与维护等。

13、精细化学品生产技术专业

精细化学品生产技术专业培养目标

培养掌握精细化学品生产理论知识和技能，能胜任生产、技术、管理一线工作，精工艺、会操作、懂管理的高素质技能型专门人才。

精细化学品生产技术专业就业面向

在石油化工、精细化工、农药、医药、印染等企事业单位以及与精细化学品应用密切相关的高新技术企业，从事技术管理、生产操作、质量监控、工艺设计、新产品开发、产品营销等工作。

14、电气运行与控制专业

电气运行与控制专业培养目标

面向热电厂做仪表工、电器运行操作工。

电气运行与控制专业课程

电工基础、电机与电器控制技术、微机原理及应用、可编程控制器技术、电力电子技术、工厂供电。

15、模具设计制造专业

模具设计与制造专业培训要求

模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。

模具设计与制造专业课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

模具设计与制造专业就业方向

机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。电子信息、轻工生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。

三、江苏惠山中等专业学校简介

学校创建于1981年，历经30多年发展，学校已成为一所拥有在校生6000多人，融中职和高职与一体的精品学校，先后荣获首批国家级重点职业学校、江苏省四星级暨高水平示范性职业学校、江苏省高水平现代化职业学校等多荣誉。

江苏惠山中等专业学校环境

新校园占地425亩，总投资4.6亿元人民币，于2009年初全面竣工启用。校园气势恢宏，现代气息浓郁，拥有400米标准运动场、篮球场、体育馆和学生文娱活动中心，建有设施完善的学生公寓和餐饮中心，是一所硬件设施一流，环境自然优美的宜学、宜居的现代化学苑。

江苏惠山中等专业学校师资队伍

通过强化激励，创新举措，培养出一支技能过硬、素质全面的双师型教师队伍。拥有国家、省级名师18名，市、区骨干教师91人，高级工程师、工程师29人，高级技师、技师90名，“双师型”教师超过90%，与企业联合开发实用技术15项，其中12项获国家专利，1项填补国内技术空白。

江苏惠山中等专业学校专业课程

围绕地方支柱产业、行业，紧贴市场需求，学校重点建设数控、机电、电子和计算机等8大专业，4大主干专业已形成特色和精品，已建成省品牌专业3个、联院重点专业4个，市重点专业3个，市重点专业群2个，市精品课程及精品课程资源6门，省课改实验点3个，是江苏省职业教育课程改革实验学校。