2024南京排名前八的数控学校有：南京信息工程技工学校、南京高等职业技术学校、南京江宁高等职业技术学校、南京莫愁中等专业学校、江苏溧水中等专业学校、南京中华中等专业学校、南京新港中等专业学校、南京浦口中等专业学校。

一、2024南京排名前八的数控学校名单一览表

序号	数控学校名称	数控学校地区	数控学校地址
1	南京信息工程技工学校	南京	南京仙林大学城广月路98号
2	南京高等职业技术学校	南京	江苏省南京市建邺区黄山路58号
3	南京江宁高等职业技术学校	南京	江宁区龙眠大道月华路1号
4	南京莫愁中等专业学校	南京	南京市建邺区南湖安国村58号
5	江苏溧水中等专业学校	南京	南京市溧水区珍珠北路103号
6	南京中华中等专业学校	南京	江苏省南京市雨花西路260号
7	南京新港中等专业学校	南京	江苏省南京市栖霞区尧新大道1号
8	南京浦口中等专业学校	南京	江苏省南京市浦口区江浦街道龙华路18号

注：以上数控学校排名是职校报名网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024南京排名前八的数控学校简介

1、南京信息工程技工学校

南京信息工程技工学校简介

学校成立于1972年，是经教育主管部门批准成立隶属于江苏省人力资源和社会保障厅的一所国民教育系列的综合类全日制技工学校。 学校位于江苏省南京市栖霞区仙林大学城广月路98号，毗邻南京邮电大学、南京师范大学等知名学府。学校占地面积350亩，建筑面积达6万平方米，绿化面积达78%以上。环境优美，山水辉映，三季有花，四季常春，湖水潺潺，满园书香，人文气息浓厚。办学四十多年来，拥有着丰富的教育资源、完善的教育体系、现代化的教育设备，有标准化教学楼、实训中心、报告厅、学生公寓楼、田径运动场、餐厅、篮球场等。

南京信息工程技工学校师资队伍

目前全校在校生2000余人，学校师资力量雄厚，教职工100余人，其中有本科学历教师及研究生学历教师。学校师资力量雄厚，拥有高学历、高职称、高技能的"双师型"师资队伍，同时拥有全国领先的数字化、现代化、专业化的教学设备、实验实训中心等教学硬件条件。

2、南京高等职业技术学校

南京高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院南京分院)是 2005 年 2 月经江苏省教育厅批准，由南京职业教育中心升格成立的一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性五年一贯制专科层次的国家级重点职业院校，是国家教育部在职教领域和德国最早合作的第一所项目学校。

南京高等职业技术学校位于南京河西新城区，毗邻奥体中心，占地 12.5 万平方米，建有宽带接入千兆校园网，1200台计算机和 50 多个多媒体教室;有国际标准化 400 米塑胶跑道的田径运动场、灯光草坪足球场、公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生食堂，校园建筑欧陆风格，环境优美、典雅，被誉为南京新城区一道靓丽的风景线。

南京高等职业技术学校专业建设

学校以五年制高职全日制学历教育为主，根据地方经济发展和市场的需求，设有土木工程系、电气工程系、环境艺术工程系、计算机管理系，共有6大类17个专业。其中，省级以上示范品牌特色专业8个，土木工程 、建筑设备安装技术、电子技术应用专业在省内外具有较高的知名度。学校是江苏省建筑类专业中心组组长单位、电子类专业建设理事长单位、江苏省职业教育体育协会会长单位。学校产教结合基地，建筑材料测试中心是江苏省一级资质企业，承担了包括南京奥体中心在内的多项国家重点工程的建材测试工作。

南京高等职业技术学校师资力量

学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。90余名教授、副教授，120名硕博士研究生组成的“双师结构+双师素质”教学团队，150人次赴德国、50人次赴新加坡、澳大利亚、英国、美国、日本等国家学习职业教育，接受德国及世界发达国家职业教育的“真传”。薪火相继，代有传人，教师队伍中，既有获得德国师傅证书的老教师，也有一大批拥有高级工程师、高级技师、注册造价师、结构师、监理师、电子商务师等职业资格证书的中青年骨干教师，“双师型”教师占90% 。学校有4名省职教领军人才、2人入选江苏省“333工程”人才培养计划、16名市(学院)专业(学科)带头人、3名省高校青蓝工程优秀青年教师培养对象、19名市优秀青年教师，7个市级以上优秀教学团队,成功创建了首个江苏省名师工作室。

3、南京江宁高等职业技术学校

南京江宁高等职业技术学校由月华路主校区和竹山路校区组成，主校区位于南京市江宁高新园龙眠大道月华路1号，竹山路校区位于竹山路307号。

2014年9月，江宁区委区政府认真贯彻落实国家关于大力发展职业教育的有关文件精神，正式整合南京江宁中等专业学校(创建于1993年8月，南京江宁职业技术教育中心)、江宁技师学院(创建于1992年，原名江宁技工学校)与区职培中心(电大)(创建于1982年春)三校的职业教育资源，筹建江宁高等职业学校(省联院江宁分院)，以举办高职教育的要求进行设计和建设，并把创办五年制高等职业学校作为地方的主要社会发展目标之一。2016年，学校正式增挂“江苏联合职业技术学院江宁分院”;2017年9月，学校正式更名为“南京江宁高等职业技术学校”。

南京江宁高等职业技术学校师资力量

学校占地面积近500亩，建筑面积20余万平方米;实验、实习设备总值6600多万元，生均设备值1.5万元。学校融五年高职、3+3中高职分段培养、综合高中、中职、成人学历教育、职业技术技能培训为一体。现有机械工程、机电工程、信息工程、经贸服务、基础教学五个专业系部。办学专业涉及机电、数控、电子与信息、计算机技术应用、财会等27个专业。

学校结合江宁地方社会经济发展，加强专业建设，开设机电、数控、汽车、电信、计算机、财务、物流、烹饪、城轨、皮草等27个专业。其中，机电一体化、数控技术、电子与信息技术为江苏省“十三五”现代化专业群;五年制高职专业9个，分别是数控技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、财务管理、计算机网络技术、物流管理、数字媒体应用技术、工业机器人技术、物联网应用技术;3+3中高职分段培养专业5个，分别是机电技术应用、汽车制造与维修、电子与信息技术、计算机网络技术、旅游服务与管理。

学校拥有国家、省、市级数控、电子、计算机实训基地共4个，校企共享现代化实训基地5个。数控实训基地、电子与信息技术实训基地是江苏省示范性实训基地。学校正在建设机电一体化实训基地、汽车检测与维修实训基地，改进现代服务业实训基地条件。

学校现有全日制学生5375名，非全日制学生3342人;专任教师377人，其中，中、高级职称教师占比72.5%，研究生学历占22%，双师型教师占专业专任教师的81%。学校通过名师工程、青蓝工程，打造一流的教师团队，现有国家级名师1人，省特级教师1人，市学科教学带头人13人，市优秀青年教师12人;省级名师工作室2个，省级领军人才1名，省、市教研中心组成员12人。学校形成了“省特级教师—市骨干教师(教学带头人、优秀青年教师)—区骨干教师(教学带头人、教学骨干)”的骨干教师梯队。

南京江宁高等职业技术学校办学宗旨

学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“规模、内涵、特色、效益”发展战略，坚持“追求自觉、追求进步、追求卓越”办学精神，秉承“着力师生共同成长，服务经济社会发展，打造现代化示范性职业学校”办学理念。立足地方经济社会发展对技术技能型人才的需求， 全面实施“大美”德育，丰富学生社团活动提升学生职业素养和职业能力。

学校积极推进校企、校校合作办学。学校现有合作企业近200家，深度合作企业近40家，通过订单培养、冠名班、校中企企中校、工学结合、产教融合等多种校企合作、校校合作、国际合作模式，为莘莘学子提供多元化的成才“立交桥”;与江苏经贸职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京旅游职业学院等专科院校合作，共同培养人才。

4、南京莫愁中等专业学校

南京莫愁中等专业学校位于南京河西新城。是全日制国家级重点职业学校、国家级绿色学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等专业学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校，江苏省教科研先进集体、江苏省技能大赛先进单位。学校已有50年办学历史，现有五年制高职与三年制中专两个办学层次。 [1] 是江苏省和南京市中等职业教育的示范性窗口学校。

南京莫愁中等专业学校办学品牌

学校长期坚持“面向市场、提升素质、强化能力、严格管理”的办学理念，注重内涵发展、品牌建设，先后荣获“江苏省职业教育先进单位”、“国家表彰绿色学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省教育科研先进集体”、“南京市师德先进群体”等荣誉。在南京市职业学校全面质量管理考核中一直名列前茅。

南京莫愁中等专业学校教学条件

学校校园环境优美，设施一流。教室都配备多媒体教学设备，建有数十个专用实验室、实习操作室、微机房;建有校园闭路电视系统和计算机网络系统，学校高度重视实验、实训和实习基地建设，拥有各类实验实训基地12个，其中“药剂”、“古籍修复”为省级职业教育实训基地，为学生提供了良好的实训条件。

5、江苏溧水中等专业学校

江苏省溧水中等专业学校建于1986年，被评为江苏省重点职业高级中学。江苏省合格职业教育中心校、国家级重点职业高级中学。2010年2月，被授予江苏省四星级中等职业学校。

2010年2月，被授予江苏省四星级中等职业学校，2016年6月，成功创建成江苏省高水平现代化职业学校。学校占地200亩，建筑面积6.1万平方米;现有五年制高职、职业中专、综合高中、成人高等教育、职业技能培训等多种办学层次，开设了以第二产业为主体的六大专业群;在编教职工198人，其中教师178人;目前在籍中高职学历教育学生2200余人，在籍成人教育学员4000余人，年社会培训10000人次。

江苏省溧水中等专业学校办学理念

学校高度重视教育教学管理，积极推进课程改革，践行“行业、企业、专业;成人、成功、成才”理念，有效地实现了教学内容与生产实际相结合、实践与理论相结合，教学模式先进，为学生职业生涯发展奠定了基础，提高了人才的培养质量，凸现了职业教育服务地方经济的作用。

江苏省溧水中等专业学校合作交流

学校与南京交通职业技术学院、江苏海事职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等校合作，构建3+3人才培养模式，实现中高职有效衔接。学校电子、机电专业为省级课改实验点，学校为省级课改实验学校。被省教育厅授予江苏省职业教育技能教学研究基地。学校先后与区内外60多家企业单位建立了良好的合作关系，深化了“企业冠名班”等订单式培养模式。机电技术、电子技术应用、计算机应用和现代农艺等四个专业为省级品牌专业，数控技术应用专业群为省级现代化专业群。学校现有市学科带头人10名，省学科中心组成员4名。农学教学团队、机电教学团队和综合高中中高职衔接教学团队为南京市教育局立项的优秀教学团队建设单位。在江苏省“两课”评比中，栾昌花、高伟、王文文老师先后获示范课奖，多名教师获研究课奖。在江苏省信息化教学大赛中，陈小花、韦芳老师获一等奖。在江苏省职业学校技能大赛中荣获多块金牌，李赞星、肖嫚同学在国赛中获金牌。学校荣获职业院校技能大赛国赛进步奖。

6、南京中华中等专业学校

南京中华中等专业学校拥有安德门和将军山两个校区，分别位于风景秀丽的雨花台风景区和将军山风景区，是一所公立全日制国家级重点中等职业学校，江苏省三星级职业学校，南京市高水平特色职业学校。 [1] 2016年12月27日，学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。

学校整体办学水平居全市同类学校前列。作为江苏省高水平现代化职业学校，学校秉承“办人民满意的职业学校”的办学宗旨，坚持“集约管理、创建品位，科学发展、创新品质，讲求质量、创优品牌”的办学思路，努力实现“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进”和“学生快乐、教师幸福、学校增值”的办学使命。

南京中华中等专业学校基础设施

“十三五”期间，学校将以建设“信息化、国际化的智慧校园、文化校园、示范校园”为引领，全面建成集“生态景观、人文教育、运动休闲”三个区域，具“教学、培训、实训、研训、生产”五项功能，呈“园林式校园、集约式管理、居家式生活，人性化教育、一体化教学、多元化办校”六位一体的，占地120亩，预算投资5.5亿，含有15层的软件教育大厦、2栋各8层的实训中心、1栋8层的创客中心、1栋5层的综合图书楼、1栋2层体育馆、1栋4层的食堂、4栋4层的学生公寓、1片标准运动场，总建筑面积10.4万平方米“设施完备、功能齐全”的高水平现代化新校区。全面推动专业建设“提档升级”，打造有影响力和贡献度的“校企融通共生共赢，匹配雨花互联网+软件产业，服务辐射雨花经济社会”的“文化创意、软件技术和服饰形象”三大现代化专业群。全面加大新教师和名特教师引进、加快与国际国内院校合作步伐。积蓄力量，创建江苏联合职业技术学院中华分院，争创高等职业技术学校，争创江苏省现代化示范性职业学校。

南京中华中等专业学校发展理念

学校将始终坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，主动适应“供给侧结构性改革”和“互联网+”时代南京以及雨花区域经济发展方式转变、产业结构调整、新兴产业壮大的步伐，全面开启“2333”主体发展战略目标。

7、南京新港中等专业学校

南京新港职业学校创办于1982年，前身由新港职业学校、迈皋桥职业中学、龙潭职业高级中学及栖霞电大历时四年整合而成，整合后，办学规模得到进一步提升，教育环境得到进一步优化，为学校向高层次发展奠定了坚实基础。整合工作以“规模、质量、效益相统一”为原则调整了学校布局，迈皋桥校区以发展高职及中职计算机类专业教育为主，尧化校区以发展中职电工电子、物流类专业教育为主，电大校区则以开放教育和奥鹏远程教育为主，目前，学校已形成中职、高职和开放式教育并举的办学格局。2009年6月学校顺利通过省三星级职业学校的评估验收，成功实现提挡升级。(2011年4月更名为南京新港中等专业学校)

学校有注册名为“南京中山科技教育培训中心”的培训部，专门面向社会进行学历和技能资格培训，每年开展各类培训人数都在3000人以上;建有“南京新港职业学校国家职业技能鉴定所”，组织进行相关工种的技能等级和国家职业资格鉴定。2009年学校被区教育局认定为栖霞区社区教育中心，同期被省教育厅认定为省级社区教育学院，已集学历教育、社会培训、技能鉴定与就业服务等功能于一体。

南京新港职业学校师资力量

学校现有在校生5137人，其中五年高职914人、中职1802人、开放式专科1034人、开放式本科389人、一村一大学员740人、奥鹏远程教育258人。在编教职工252人，专任教师202人，本科179人，比例为86.6%;其中教育硕士14人，市学科带头人3人，市优秀青年教师6人，区学科带头人7人，区优秀青年教师13人;专业课教师79人，双师型教师58人，比例为73.4%。三年制职业中专设有电子技术应用、电子与信息技术、电气技术应用等专业组成的电工电子类专业群;有计算机及应用、计算机网络技术及应用、计算机及数码产品维修等专业组成的信息技术类专业群;有现代物流管理、汽车维护与销售、财会计算机等专业组成的综合类专业群;五年制高职设有电子商务、财务管理、国际商务、物流管理、计算机应用、市场营销等专业;开放式教育则有专门面向广大农村有志青年的中央广播电视大学“一村一名大学生”开放专科以及面向社会人员的工商管理和行政管理专业培训。目前，学校具有3个省级示范专业，(电子技术应用、计算机与数码产品维修和现代物流管理)2个省级课程改革实验点，(电子技术应用和计算机与数码产品维修)专业品牌已初步凸显。2011年2月，被认定为省级课改实验学校。

南京新港职业学校办学模式

紧贴市场需求，以本地区电子电器生产、物流、机械制造等行业为依托，学校不断开拓校企合作办学模式，现已与50多家大中型企业合作，建立了多个校外顶岗实习基地，为学生工学结合、顶岗实习创造了良好的条件。2008年以来，学校与江苏真维斯销售服务有限公司联合举办了多届“真维斯销售精英班”，由真维斯销售有限公司培训教师，提供课程培训教材，培训部经理和学校参加过真维斯公司培训的教师共同授课;2009年以来，学校与宝马良车等6家汽车美容店签订了培养协议，嵌入企业特色课程，由企业老总亲自来校授课;2010年9月，学校与乐金显示南京有限公司签订了LGNJ班培养协议，实行订单式培养，增强了人才培养的针对性和实用性。

8、南京浦口中等专业学校

南京浦口中等专业学校创办于1986年，1998年通过“1122工程”验收，2001年被教育部认定为“国家级重点职业学校”，2009年被认定为首批“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”。2018年9月27日，被教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

南京浦口中等专业学校地理位置

学校分为江浦和浦口两个校区，占地186.7亩，学校倚山而建，错落有致，自南向北，逐步走高，教学区、实训区、运动区、生活区四区分明，布局合理，学校被评为“南京市园林式校园”。

南京浦口中等专业学校院系专业

南京浦口中等专业学校共开设加工制造、信息技术、旅游服务、财经商贸等八大类近十七个专业。其中机电技术应用专业、计算机应用专业、会计专业是“十一五”期间省级示范专业;数控技术应用专业为“十二五”首批省级品牌专业;计算机动漫与游戏制作专业为“十二五”首批省级特色专业，校内实训基地设备总值达2800多万元。计算机实训基地被评为“江苏省计算机紧缺人才培养基地”和“南京市软件人才培训基地”，机电实训基地已被立项为江苏省职业学校高水平示范性实训基地。

南京浦口中等专业学校培养模式

南京浦口中等专业学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，牢固树立“以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，秉承“职业教育服务于地方经济与社会发展”的办学宗旨，坚持“狠抓常规管理、提升内涵建设、专注教学质量、追求品质发展”的办学思路，在学校发展、教师发展、学生发展等方面取得了较好的成绩。